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在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入（约8分钟），然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点，请学生表演闽南民谣《一只乌仔》（6分钟），接着播放闽南民俗文化短片并组织问题讨论“如何促进优秀的民族传统文化发展？”（5分钟），最后布置了闽南民居宣传品的设计制作的作业（1分钟）。教学在学生自行完成作业中结束（20分钟）。问题：请指出上面案例中存在的问题并提出改进建议。
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所有进入中国银行网点的宣传品须严格执行（）的制度。各级管理主体负责对本级宣传品内容的（）等方面进行审核，审核通过后方可在相应范围内的网点投放。
A、政府及监管机构审批准入，宣传话术
B、行长审批准入、分级管理，设计风格、规格尺寸
C、办公室或综管部审批准入，合法合规性
D、审批准入、分级管理，正确性、合规性、业务相关性
一旅行社为招徕游客，向某公司发出一份线路宣传品，如果这份旅游线路宣传品包括了旅游行程（交通工具、游览景点、住宿标准、餐饮标准等）安排、旅游价格、违约责任等，则应视为（ ）。
A、要约
B、要约邀请
C、新要约
D、承诺
（单选题）按照国家法律法规的规定，以下（）种可能属于影响国家安全的物品。
A宣传品
B水果
C办公用品
D粮食
在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入（约8分钟），然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点，请学生表演闽南民谣《一只乌仔》（6分钟），接着播放闽南民俗文化短片并组织问题讨论“如何促进优秀的民族传统文化发展？”（5分钟），最后布置了闽南民居宣传品的设计制作的作业（1分钟）。教学在学生自行完成作业中结束（20分钟）。问题：请指出上面案例中存在的问题并提出改进建议。
（单选题）税收宣传品由（）统一管理。
A办公室
B机关服务中心
C税收宣传管理部门
D税政处
