孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》一诗中运用典故的句子是()

A.八月湖水平，涵虚混太清

B.气蒸云梦泽，波撼岳阳城

C.欲济无舟楫，端居耻圣明

D.坐观垂钓者，徒有羡鱼情

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资料：临洞庭上张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。1.标题和作者名字设置为32磅、宋体；正文内容设置为24磅、宋体。2.为标题、作者和正文每句设置飞入动画效果进入。3.在页脚插入备注，内容为“临洞庭上张丞相”。

案例：阅读下面的学生习作，完成第题。生活是快乐的①鱼儿在水中自由地潜游；鸟儿在天空自由地飞翔；马儿在草原上自由地奔跑；浪花在大海里自由地翻滚……它们都是自由的，它们都因此而快乐。②当鱼儿失去了水，它开始崩溃；当鸟儿失去了天空，它开始哭泣；当马儿失去了草原，它开始忧郁；当浪花失去了大海，它开始分解……它们失去了生存的空间、生存的领域，同时它们也因此失去了自由与快乐。③而我们又何尝不是如此呢从我们呱呱坠地的那一刻起，便意味着我们已经步入生活的“殿堂”：我们从儿童成长为少年，而我们的快乐也在逐渐减少。那时，快乐就像是那可望而不可即的大洋彼岸，与我们隔海相望。④但是，总会有人能够把枯燥无味的生活榨成甜美的“汁酱”。⑤正值“忙趁东风放纸鸢”时，几个伙伴在广场上一起放风筝。天空中飘着各种各样的风筝，五彩斑斓，仿佛一幅抽象的油画悬挂在天空之中；到了“小荷才露尖尖角”时，男孩子们纵身跳入池塘之中，在水中不停地摆动着身躯，游来游去，像是一条条泥鳅在不断地为农民革命事业而奋斗；当菊花盛开之际，无数热爱花的人开始活动了，在人群间、花市上不断寻觅着属于自己的“宝藏”；大雪飘然而至，小孩子们在户外嬉戏来弥补平日里所落下的“空缺”，他们都在于“雪朋友”玩耍。⑥想着他们的快乐，望着自己的“负担”，心中倒添了些许快乐。⑦我渐渐明白：原来生活并不只是单一乏味，倒是还有一些趣味在其中。⑧周日，我们一家三口到了北边的一个大湖旁骑车，在那里有许多垂钓者，他们年龄参差不齐：有二十出头的大学生，有三四十岁的中年男子，也有年过花甲的老人。但是大部分人都有一个共同点——神情都很悠闲。也许他们是为了来寻求一些平静，来寻求一种“孤乐”。⑨我们一路上说说笑笑，这不由得令我卸下了心中的包袱，而剩下的只是愉快的谈话。⑩这天，我真正体会到了生活的愉快。而我们应该让自己的生活快乐，从而将这种快乐传递给身边的每一个人!问题：请指出该作文的一个优点和一个缺点，并结合具体内容分析。查看材料

孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》中，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”用典出自（　）。
A.《庄子》
B.《韩非子》
C.《列子》
D.《淮南子》

将下列唐代的诗句选出：___________。

A．三山半落青天外，二水中分白鹭洲。

B．万籁此俱寂，但作钟磬声。

C．坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

D．人家在何许？云外一声鸡。

E．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

Y为垂钓者在一小时内钓上的鱼数，其概率分布如下表：问：（1）期望一小时内钓到的鱼数？（2）它们的方差？