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以下( )是萨迪的作品。

A.《葡萄园》

B.《花园》

C.《果园》

D.《蔷薇园》

E.《桃花园》

相关专题: 葡萄园  

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阅读。

农夫和他的孩子们

  有一个农夫,非常勤劳,他种了一大片葡萄园。可他的几个儿子却很懒(lǎn),一直到长大成人,还不懂怎样种地。农夫心里很着急,可一直没有什么好办法。  农夫老了,还得了重病。临终的时候,他终于想出了一个能让孩子们勤劳起来的办法。  他把孩子们叫到病床边,说道:“我辛苦了一辈子,就是为了给你们留下一点东西,不然像你们这个样子,以后怎么生活呢?告诉你们,葡萄园里有个地方埋着我一生积攒(zǎn)下来的财宝。”  农夫死后,几个儿子用犁(lí)和锄(chú)头把葡萄园全部翻了一遍,他们没有发现任何一件值钱的东西。他们都在想:父亲绝对不会欺骗自己的孩子,但是,那些财富到底在哪儿呢?  秋天到了,新翻过的葡萄园给他们带来了比往年多几倍的收成,他们卖了很多的钱。这时,他们终于明白了父亲给他们留下的财宝是什么。  这就是说,勤劳是人的最大财富。1.辨字组词。真()遍()部()辛()直()篇()陪()幸()2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)农夫非常勤劳,他的孩子们却很懒。()(2)农夫把自己一生积攒的财宝偷偷埋进了葡萄园。()(3)几个儿子把葡萄园全部翻了一遍,因为他们一直知道勤劳是人的最大财富。()(4)新翻过的葡萄园比往年多了好几倍的收成。()3.选字填空。圆 园(1)几个儿子把葡萄()全部翻了一遍。(2)校门口有一个()形的大花()。哪 那(3)天快黑了,你要去()儿?(4)()些财宝到底在()儿呢?买 卖(5)葡萄园的收成比往年多几倍,他们()了很多钱。(6)你手上拿的书是从哪儿()的?校门外的新华书店有()的吗?

作文(60分)
21.阅读下列文字,根据要求作文。(60分)
一个葡萄园主雇工人到葡萄园工作,说好每人一天一块银币。这一天,他先后雇到五批工人,有清晨雇来的,有傍晚雇到的。结算时,园主给每个人都是一块银币。清晨来得工人因此抗议。他的回答是:“我并没有占你便宜。你不是同意每天一块银币的工资的吗?我也给最后来的这么多,难道我无权使用自己的钱吗?”
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。
要求:①标题自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

试判断,下列项目中哪些是固定资产,哪些不是?为什么? (1)土地和耕地,原始森林和人造森林; (2)果树、葡萄园、橡胶园和为砍伐而栽种的树木,役畜、奶牛、产毛绵羊和为宰杀而饲养的牲畜; (3)企业用车和居民私车,厂房和居民自有自用住宅; (4)企业购置并使用的财务软件和设计软件,企业的专利权和购买的商誉。

甲公司是A国一家拥有多个果园的水果批发商,为了更好的利用公司旗下的葡萄园,甲公司决定进军葡萄酒产业,并对该产业进行了详细的调查分析,以下分析内容属于钻石模型要素的是(     )。

A法国对葡萄酒的需求状况

B法国葡萄酒产业的竞争情况

C法国的人力成本

D公司旗下葡萄园的产量

真正的财富

 有一个农夫,他一生勤劳,使家里的人生活得非常幸福。在他生病快要死的时候,他把孩子们叫到床前,对他们说: “孩子们,在咱们家农场的葡萄园里,我埋藏了许多财宝,你们可以把它们挖出来……”没等说完,农夫便闭上了眼睛。  孩子们安葬了父亲以后,便拿着锄头、铁锹, 把整个葡萄园细心地翻挖了一遍,他们没有找到什么财宝,但是,第二年葡萄园却获得了特大丰收。 这时候,孩子们才明白,父亲留给他们的财富是辛勤劳动。1.什么是财富?请你在文中找出有关的句子, 用“——”画出来。 2.为什么第二年葡萄获得了特大丰收?请在正确答案上画“√”。 (1)农夫的孩子们给葡萄上了很多很多肥料。 ( ) (2)他们在挖财宝的时候,把葡萄园的地翻松了,对葡萄生长很有利。 ( ) (3)葡萄花开得多,结的葡萄多。 ( )

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