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（）对青年期人格发展和自我发展进行了系统论述。
A、认知发展理论
B、社会学习理论
C、文化历史发展理论
D、自我同一性理论
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同一性发展的最低状态是（）。
A、同一性获得
B、同一性早毕
C、同一性迷乱
D、同一性延缓
小明十岁时在不清楚教师职业的性质时便树立了要当教师的目标，并一直坚持要实现这个目标，对于小明来说，这属于
A．同一性获得
B．同一性早闭
C．同一性延迟
D．同一性混乱
哲学基本问题的第二方面内容是（）。
A.自然和社会有无同一性的问题
B.时间和空间有无同一性的问题
C.物质和运动有无同一性的问题
D.思维和存在有无同一性的问题
《甘州区2016年“红色旅游年”实施方案》指出，要把红色旅游作为什么工程，充分发掘和利用红色文化历史印证、文明传承、政治教育和经济开发价值功能。
国际双重征税的基本特征有（）。
A、征税权力的非同一性
B、纳税主体的同一性
C、纳税客体的同一性
D、纳税主体的非同一性
E、纳税客体的非同一性
