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有些学习困难学生表现出思维、言语、数理能力低，动机、意志、自我意识水平低的特点，这些学习困难学生属于（）
A、暂时性困难学生
B、能力型困难学生
C、动力型困难学生
D、整体型困难学生
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儿童多动症最主要的症状是A、活动过度B、学习困难C、品行障碍D、动作不协调E、注意缺陷
儿童多动症最主要的症状是
A、活动过度
B、学习困难
C、品行障碍
D、动作不协调
E、注意缺陷
有关研究表明，学习不良儿童的学习困难可能与大脑两半球缺乏功能上的协调联系有关，这种学习困难代表着存在智力上的缺陷。
A、对
B、错
（单选题）区别于知识型考试，能力型考试的理想目标，是要把短期行为的应试辅导对于成功应试所起的作用降低到最低限度。能力型考试从理念上不认同应试辅导。一项调查表明，参加各种专业硕士考前辅导班的考生的平均成绩，反而低于未参加任何辅导的考生。因此，考前辅导不利于专业硕士考生的成功应试。使上述论证成立，以下哪项是必须假设的？（）
A专业硕士考试是能力型考试
B上述辅导班都由名师辅导
C在上述调查对象中，经过考前辅导的考生在辅导前的平均水平和未参加辅导的考生大致相当
D专业硕士考试对于考试的水平有完全准确的区分度
关于职业生涯锚类型的说法，正确的是（ ）。
A技术职能能力型一般会追求在技术／职能区的成长和技能的不断提高；
B管理能力型一般将提升等级和收入作为衡量成功与否的标准
C安全稳定型将职业安全作为自己的唯—追求
D自主独立型具有很强的组织承诺
E创造型具有冒险精神
青春期难应对的问题一般不包括A、社会适应B、情绪情感C、性困扰D、自我意识矛盾E、学习困难
青春期难应对的问题一般不包括
A、社会适应
B、情绪情感
C、性困扰
D、自我意识矛盾
E、学习困难
