A.主权者
B.命令
C.制裁
D.义务
教育立法主体按性质主要包括（）。
A、具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关
B、拥有国家主权者
C、对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织
D、参与或影响立法的个人
主张“法是主权者针对臣民发布的以强制为后盾的命令，法的体系就是这些命令的集合”的观点，出自西方学者（）
A哈特
B奥斯丁
C凯尔森
D拉兹
