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信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）
A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习
D、在学习速度上，学习得更快
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终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变（）
A、空间观念
B、价值观念
C、时间观念
D、参与观念
将人格分为内向型和外向型的是（）
A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德
威特金（H.Witkin）曾经用倾斜小屋对知觉进行了研究。
A、对
B、错
下列属于影响学习者学习能力的个人内因是（）
A、学校定位水平，现代教育技术水平
B、师资队伍水平、教风、师德
C、家庭政治、经济状况
D、个人自制能力
学习风格的特征（）
A、独特性
B、稳定性
C、兼有活动和个性两种功能
D、专一性
