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小王本科毕业后到上海的一个社工机构工作，他所在的机构有一个特色的服务项目“浦东少数民族儿童服务项目”。小王了解到来沪少数民族父母的子女入学存在多种需求，这些孩子面临居所变更、生活环境改变、教育环境改变及城市适应等问题。他们的学校教育时常被中断，有时也会被卷入到非法营利活动中，很多来沪的少数民族儿童的父母整日为生计奔波，对这些儿童缺乏基本的生活照顾和学业辅导，并且由于生活环境较差，人员结构比较复杂，这些儿童时常会受到不良社会风气的影响。最近小王接到了一个案例，小江来自云南一个偏僻的农村，其父母在上海一家工厂打工。小江上小学三年级的时候，父母把他接到了上海，并将他安排在该城市的一所学校读书。但是仅上了两天课，小江就不愿意再去学校了，躲在家里把自己关在屋子里不出来。在父母的盘问下，小江说他完全听不懂上课讲的内容，学习过程中感觉很吃力，尤其害怕上英语课，因为自己在家乡的时候根本没上过英语课。有一次老师上课让他起来回答问题，他不仅不会回答，还因为自己的口音被班上的小伙伴们笑话，觉得自己很丢脸，再也不想去学校了。小江的父母找到社会工作者小王，希望小王能为小江提供服务。1.上述案例中，小江面临的问题有哪些？2.按照马斯洛需要层次理论，小江的哪两个重要需要没有得到满足？3.针对小江的问题，社会工作者小王应采取哪些介入策略？
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在我国，少数民族实现当家作主最有效的形式是（ ）。
A.少数民族代表参加各级人民代表大会
B.在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度
C.少数民族享有宗教信仰自由
D.少数民族有发现自己的经济、文化的权利
以下哪项政策不适用于少数民族商业计划的制定（）
A、为少数民族供应商提供技术上和管理上的帮助
B、专门为少数民族供应商的参与制定特定的目标
C、要求少数民族供应商与其他供应商竞争
D、对少数民族供应商采用较为宽松的质量标准
少数民族人口较多的城市的人民政府、少数民族聚居的街道的办事处，以及直接为少数民族生产、生活服务的部门或者单位，应当配备适当数量的少数民族干部。()
决定了加速发展(包括帮助发展)少数民族经济的必要性的因素主要是()
A.少数民族地区经济发展的落后状况
B.少数民族经济的重要地位
C.少数民族地区的重要战略地位
D.少数民族地区自然资源的丰富
E.民族问题的重要性
（单选题）自治机关民族化的核心任务是（）。
A培养、选拔和任用少数民族干部
B巩固少数民族与汉族的关系
C大力发展少数民族文教事业
D大力发展少数民族的经济
