当一个湮没个性、缺少选择的社会开始转向一个价值多元、选择多样的社会时，如果不能根据客观情况对法律法规进行适时地调整，只会将其推入_之境，语言文字领域亦复如此，所以，此次异体、生僻字的“转正”值得_
A.被动斟酌B.两难珍视C.矛盾反思D.尴尬喝彩

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[问答题,简答题]违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》有关规定，不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以做什么？

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漫游汇款汇款人或收款人名称中的生僻字在柜员终端的字库中不存在的，应使用汉语拼音大写注明该字标准普通话发音，并在“附言”中对该字结构予以说明。

A、对

B、错

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在“生僻字教学”这一环节中，为了帮助学生掌握生僻字，以下呈现方式最恰当的是（）。
A.教师每讲解一个生僻字，就用演示文稿的声像呈现，以加深学生的记忆
B.教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上
C.教师口头讲解，为节省时间，不在黑板上板书
D.在一张幻灯片里呈现所有的生僻字，可以忽略字体大小、颜色等

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精减字数，做的工作包括（）

A.整理异体字

B.整理印刷通用汉字

C.废除生僻地名用字

D.淘汰了部分计量单位旧译名中的生僻字、复音字。

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地名的命名应遵循下列规定：（）。

A、有利于人民团结和社会主义现代化建设，尊重当地群众的愿望，与有关各方协商一致

B、一般不以人名作地名。禁止用国家领导人的名字作地名

C、全国范围内的县、市以上名称，一个县、市内的乡、镇名称，一个城镇内的街道名称，一个乡内的村庄名称，不应重名，并避免同音

D、各专业部门使用的具有地名意义的台、站、港、场等名称，一般应与当地地名统一

E、可以使用生僻字

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