教学评价的主要目的是（　　）。
A.了解学生起点行为、检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩B.检讨教学活动、诊断学习困难、评定学习成绩C.诊断学习困难、评定学习成绩D.评定学习成绩

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儿童为多动症状___最为突出，表现为学习困难、小动作多、好争吵、注意力集中时间短。

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儿童多动症最主要的症状是A、活动过度B、学习困难C、品行障碍D、动作不协调E、注意缺陷

儿童多动症最主要的症状是

A、活动过度

B、学习困难

C、品行障碍

D、动作不协调

E、注意缺陷

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下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是（　）。

A、先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动

B、单元教学活动构成每日教学活动

C、单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动

D、每日的教学活动只是以单元教学活动为基础

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有关研究表明，学习不良儿童的学习困难可能与大脑两半球缺乏功能上的协调联系有关，这种学习困难代表着存在智力上的缺陷。

A、对

B、错

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青春期难应对的问题一般不包括A、社会适应B、情绪情感C、性困扰D、自我意识矛盾E、学习困难

青春期难应对的问题一般不包括

A、社会适应

B、情绪情感

C、性困扰

D、自我意识矛盾

E、学习困难

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