搜题
问题详情
某教师在进行化合价内容教学时设计了如下教学目标：知道常见元素化合价．能依据化合价写出物质的化学式，并能依据化学式推求某元素的化合价。该目标属于()。
A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.德育目标
相关专题： 化合价 化学式
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
中Cl的化合价为_____。
自然界硫元素的主要存在形态（）
A、负化合价
B、正化合价
C、正负化合价
D、正、负、零化合价
通常以氢的化合价为（），其它元素的化合价，可根据该元素一个原子能和几个（）原子相互化合来确定。
下列说法中正确的是（ ）。
A、氧化剂失去电子，化合价降低，具有氧化性
B、氧化剂失去电子，化合价升高，具有还原性
C、氧化剂得到电子，化合价降低，具有还原性
D、氧化剂得到电子，化合价降低，具有氧化性
E、氧化剂得到电子，化合价升高，具有氧化性
元素的化合价与其原子核最外层电子数量有关，因此元素化合价的大小是不变的。（）
A、对
B、错
