某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能力。此项服务属于()服务。
A思想引导
B习惯养成
C社交指导
D婚恋
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IV 写作（共2题，满分40分) 第一节基础写作（共1题，满分15分) 你的笔友William回复你的电子邮件告诉你英国高中生课余时间可以打工，其内容要点如下：
英国高中生
可以打工，每天不超过三小时，晚上不得迟于七点；一星期18小时以内。William的看法
可获得生活中一些技能，如填表、应对面试和与人相处；增强自信和独立性，学会如何理财；有利学习和工作责任心。[写作内容]
假设你是李华，请根据以上信息，以William的口吻将这些信息转写成一封信，内容包括：
英国15岁以上的高中生课余可以打工；高中生课余打工的时限规定；你（William)的看法。[写作要求] 1.只能使用5个句子表达全部的内容； 2.开头和结尾已写出，不讲入总句数。 [评分标准] 句子结构的准确性，信息内容的完整性、连贯。 Dear Li Hua, Very glad to have received your email. Now I’ll tell you what I am doing during my unlimited time these days. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Best wishes to you and looking forwards to your early reply. Yours, William Dickens
中南大学湘雅医院罗英姿等人以湖南城乡三所高中的1561名就读高中生作为调查对象，进行了抑郁量表的调查分析：目前青少年出现抑郁症状的发生率为25%—40%之间，且13岁以后呈现上升趋势并出现“陡坡现象”。请你就高中生抑郁问题，分析其原因及预防措施。
A.幼儿园学生和小学生
B.小学生和初中生
C.初中生和高中生
D.高中生和大学生
A．网络阅读和传统阅读的比较B．男生和女生在阅读方面的比较C．初中生和高中生在阅读方面的比较D．北京学生和外地学生在阅读方面的比较
A．理论与实践是相互对立的
B．只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是注重实践
C．只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是不注重理论
D．只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
