将研究对象按随机原则分为干预组和对照组的研究设计是（　　）。
A、准实验研究设计
B、自身前后对照比较设计
C、配对研究设计
D、前瞻研究设计
E、实验研究设计

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病例对照研究中匹配是指（）

A、对照组、病例组样本含量相等

B、使对照组与病例组在研究因素上一致

C、使对照组与病例组在所有特征上可比

D、使对照组与病例组在研究因素数量一致

E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致

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一般来说，质化研究更多倾向于采用（　　），目的在于探明儿童的动态发展过程。
A.横向研究设计B.纵向研究设计C.观察法D.个案研究

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关于假设的陈述，正确的是（）。

A、常从理论推测而来

B、是科学性和推测性的统一

C、能为研究设计提供方向

D、一般的量性研究常有研究设计

E、描述性研究一定要有科研假设

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在同一评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据，这种研究设计称为（　　）。

A、横断研究设计

B、纵向研究设计

C、聚合式交叉设计

D、前后测设计

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将研究对象按随机原则分为干预组和对照组的研究设计是（　　）。

A、准实验研究设计

B、自身前后对照比较设计

C、配对研究设计

D、前瞻研究设计

E、实验研究设计

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