因享受校园生活方式和自由而上大学的学生把大学视为（）

A、一种投资商品

B、一种劣等商品

C、一种消费品

D、一种正常商品

短文写作。

   请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。    Working in groups at school is an opportunity to learn more about team work. Teamwork shows us how other people's roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people.    注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；          ②除诗歌外，文体不限；         ③内容必须结合校园生活中的一个事例；          ④文中不得透露个人姓名和学校名称；          ⑤词数为100左右。    _____________________________ ____________________________

校园生活文明包括哪些方面？
A.举止文明，言行得当，思想健康，情趣高雅。
B.尊敬师长，友爱同学，尊重他人隐私及个人习惯。
C.遵纪守法，注意安全，热爱劳动，加强锻炼，确保健康。
D.仪容仪表符合学生身体，服饰整洁大方，养成良好的生活习惯。
E.就餐过程中请自觉排队、勤俭节约、文明就餐，营造良好就餐环境。

写作。
　　题目：我和老师说句心里话
　　要求：①可针对校园生活中某一方面（学习情况，师生关系，周围发生的事情等），谈一些真实的想法；
　　　　　②以记叙为主，可适当运用描写（场面、语言、外貌等）抒情等表达方式；　　
　　　　　③600字左右。

下列各项中，符合应税消费品从量定额销售数量确定的有（）。

A、生产销售应税消费品的，为应税消费品的销售数量

B、自产自用应税消费品的，为应税消费品的移送使用数量

C、委托加工应税消费品的，为纳税人加工应税消费品数量

D、生产销售应税消费品的，为应税消费品的生产数量

E、进口应税消费品的，为海关核定的应税消费品进口征税数量

教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（　　）。

• A观察法

• B叙事研究法

• C文献法

• D行动研究法