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学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
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美育即
A.艺术教育
B.音乐教育
C.美术教育
D.美感教育
（单选题）在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。
A工具论、文化论
B工具论、本质论
C能力论、应用论
D本质论、知识论
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中，错误的一种是（）
A、学前儿童美术教育是一种情感教育
B、学前儿童美术教育是一种创造教育
C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑（）这个因素。
A、美术教育目标
B、实际情况
C、儿童的发展水平
D、具体操作
制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的评价标准。
A、对
B、错
