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《廉蔺列传》中的“将相交欢”,从刻画人物而言,是()。
A、单写蔺相如
B、单写廉颇
C、重点写蔺相如
D、合写廉蔺
相关专题: 蔺相如
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B:因宾客至蔺相如门谢罪
C:臣诚恐见欺于王而负赵
D:臣从其计,大王亦幸赦臣
A.让学生从题目中读出两个非常有价值的问题,激发了学生的阅读期待,为后面理清文脉奠定了基础B.这一教学环节旨在调动学生思考的积极性C.学生对蔺相如的言行,进行比较分析,完成了对他的立体剖析和全方位理解D.学生的解析使蔺相如机智、勇敢,不畏强暴的形象更加清晰,这为他们学习下面两个小故事打下了基础
过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上,做好了抵御秦兵的准备。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再请求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在跟我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只得敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。1.按要求填空。 “瑟”字用部首查字法查时,先查 部,再查 画。“瑟”在字典中解释有:①古代弦拨乐 器;②象声词;③发抖。“秋风瑟瑟”中的“瑟”取第 种解释。“鼓瑟”中的“瑟”取第 种解释。“瑟缩”中的“瑟”取第 种解释。2.写出近义词和反义词。 胆怯——( )( ) 侮辱——( )( )3.这段话的小标题是( )。4.蔺相如是怎样逼秦王击缶的,用“ ”画出文中的蔺相如所做所说的语句。从中体会到蔺相如 是一个 的人。
阅读并答题。
将相和(节选)
过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上,做好了抵御秦兵的准备。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。 秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。1.秦王约赵王渑池会见,赵王为什么决定不下?蔺相如对这件事的看法是什么?______________2.渑池会上,秦王逼赵王鼓瑟,赵王为什么不好推辞?______________3.在赵王到渑池会见秦王这件事上,廉颇起了什么作用?______________4.请用4个字给这个小故事加个小标题:__________。5.仔细阅读这个小故事,理清层次,找出事情的起因、经过、结果。起因:_________经过:___________ 结果:___________
《廉蔺列传》中的“完璧归赵”,从刻画人物而言,是()。
A、完全写蔺相如
B、重点写蔺相如
C、完全写廉颇
D、合写廉蔺两人