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[单项选择题]在建设项目负责人的领导方式中，其中就一般情况而言（）领导风格的效果是比较好的。
A.放任型
B.民主型
C.专制型
D.公开型
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专制型教育模式是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式。在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。这种教养方式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。题中，小林的家庭教育模式属于专制型。
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
A.治疗者
B.关系协调者
C.倡导者
D.资源筹措者
韦伯把历史上出现过的合法统治归结为三种纯粹类型，分别是（）
A超凡魅力型、传统型、专制型
B传统型、法理型、情感型
C超凡魅力型、传统型、法理型
D法理型、情感型、专制型
[多项选择题]建设项目负责人作为项目团队的领导者，领导方式主要有()。A．决策型B．专制型
C．民主型D．放任型
E．自由型
A．项目负
B．专制型
C．民主型
D．自由型
E．放任型
C．民主型D．放任型
E．自由型
A．项目负
B．专制型
C．民主型
D．自由型
E．放任型
（）的家庭易造就个性全面的孩子。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.计划型
根据师生互动的方式，划分班主任管理的类型包括
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型
