将教育观察研究划分为直接观察和间接观察的依据是A．观察的情境条件B．观察的方式C．观察的程序和方法D．观察者是否直接参与
观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
A、对
B、错
某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）
A局外观察者
B参与性观察者
C观察性参与者
D完全参与者
