作文。
我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。
要求：1．突出拟人化的表达手法；
2．讲清它们之间的故事；
3．题目自拟。

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习作。
　　这个单元我们学了几篇童话故事，请你试着用电话、手机、电脑编成一个童话故事。
　　要求：题目自拟，故事内容生动具体，语句通顺。

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同学们，童话故事带给我们无限的快乐。那么，你也来尝试编写童话故事，把快乐传递给别人吧。
　　请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。可以以故事中主人公的名字为题，也可以以故事内容来命题，还可以以故事中想告诉大家的道理来命题。
　　要求：想象丰富，叙述流畅。

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　　小时侯我们伴着童话成长，我们也学习过几篇童话故事，那么你能写出一篇童话故事来吗？
　　要求：（1）字数不少于500字。
　　　　　（2）可以在其他童话故事的基础上续写和扩写，也可以自己创作。

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下列属于常人体童话故事的是（）

A.《皇帝的新装》

B.《木偶奇遇记》

C.《小熊请客》

D.《水孩子》

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[单选]《猫城记》是（）。
A．老舍的童话体小说
B．老舍的寓言体小说
C．张天翼的童话故事
D．张天翼的讽刺小说

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作文。 我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。 要求：1．突出拟人化的表达手法； 2．讲清它们之间的故事； 3．题目自拟。

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作文。
我们已经读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。
要求：1．突出拟人化的表达手法；
2．讲清它们之间的故事；
3．题目自拟。

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