案例

李女士，女，33岁，河北农村人，生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫妻性生活时，采用男用安全套避孕，现在想采用女用安全套。现在国庆节，丈夫学会了女用安全套使用的方法，回家5天期间发生了3次性生活，2次用男用安全套，1次试用了女用安全套。2天前，她觉得阴道分泌物增多，而且有疼痛的感觉。因此，丈夫再要求性生活时，她表示不愿意，丈夫非常生气。李女士非常难过，前来咨询。

李某拿到一个女用安全套，服务人员应该()。

A.给她示范，并让她复述要点

B.告诉她女用安全套的六大知识要点

C.同时告诉她其它可选择的避孕方法

D.给她立即讲解生殖系统的解剖结构

关于大学生男男性行为，下列说法正确的是？（）

A、同性性行为安全套坚持使用比例为：17—60%

B、学生平均性伴数：4—5人，低于一般MSM人群（9—10人）

C、HIV感染率平均4.4%，高于我国一般人群，低于普通MSM人群，经济发达地区高，随年份增加而上升

D、MSM学生更少知道HIV，更低的安全套自我决策效能，更容易发生不安全性行为

案例

李女士，女，33岁，河北农村人，生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫妻性生活时，采用男用安全套避孕，现在想采用女用安全套。现在国庆节，丈夫学会了女用安全套使用的方法，回家5天期间发生了3次性生活，2次用男用安全套，1次试用了女用安全套。2天前，她觉得阴道分泌物增多，而且有疼痛的感觉。因此，丈夫再要求性生活时，她表示不愿意，丈夫非常生气。李女士非常难过，前来咨询。

关于安全套的使用，服务人员可以()。

A.鼓励坚持正确全程使用，无论男用还是女用

B.告诫绝对不要有性生活，元论是否使用安全套

C.无所谓，不和其讨论，这是个人的家务事

D.经过咨询指导，让对象做出知情自主自愿和可行的安全套使用决定

案例

李女士，女，33岁，河北农村人，生育2个女儿。丈夫在上海打工5年。以往回家探亲夫妻性生活时，采用男用安全套避孕，现在想采用女用安全套。现在国庆节，丈夫学会了女用安全套使用的方法，回家5天期间发生了3次性生活，2次用男用安全套，1次试用了女用安全套。2天前，她觉得阴道分泌物增多，而且有疼痛的感觉。因此，丈夫再要求性生活时，她表示不愿意，丈夫非常生气。李女士非常难过，前来咨询。

咨询员应该询问李某的性生活频率和状态，如果李某说这是她的隐私，不愿意回答，服务人员应该()。

A.请她离开诊所

B.不问，直接体检

C.说她一定得了性病，因为爱人在外面打工

D.告诉她之所以询问性生活，是在排查可能患有的疾病

放映安全套使用方法的录像带、培训正确使用安全套的方法，这些内容是预防性病与艾滋病干预策略制定内容中的（）。

A、危险因素

B、目标人群

C、规范行为和态度转变

D、信息与材料制作

E、干预策略

下列说法正确的是()。

A.目前艾滋病不能治愈，也没有有效的疫苗，所以艾滋病是不能预防的

B.安全套可以避孕，但不能预防艾滋病

C.共用注射器吸毒可以感染艾滋病，是因为毒品中有艾滋病病毒

D.正确使用安全套可以预防艾滋病