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学以致用,知行合一。在学习中掌握科学文化,在科学文化指导下文明生活,做到理论与实践相结合,是深刻理解所学知识,提高思想政治素质的重要途径之一,也是学习思想政治课程的重要目的。

在经济生活中,中学生是消费者,也是未来的劳动者、经营者、投资者、纳税人。请选择其中一个角色,结合自身实例,简要说明《经济生活》知识对自己日常经济生活的指导作用。

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[单选]资本主义由自由竞争阶段进入垄断阶段,最根本的标志在于()。
A.垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位
B.资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位
C.银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位
D.国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位
凯恩斯主义主张的国家政府的行政职能是()

A.放弃积极干预

B.主张在特别领域对经济生活干预

C.主张对经济生活的全面干预

D.放弃自由放任主义

E.政府应通过增加公共投入刺激消费

垄断资本主义的基本经济特征有( )。

A生产和资本的高度集中,产生了在经济生活中起决定作用的垄断组织

B银行资本和工业资本融合,形成了金融寡头

C垄断企业的经济生活不受政府的任何干预

D资本输出具有特别重要的意义

E瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成

以下关于我国经济体制的描述中,错误的是()。
A.我国实行的是社会主义市场经济体制B.市场机制在我国经济生活中对资源配置起主导性.支配性作用C.宏观经济管理在我国经济生活中占有重要地位D.宏观经济管理的手段包括经济手段.法律手段和必要的行政手段

基尼系数是国际通用的衡量收入差距的指标,系数越大,表明一国居民收入差距越大,一般说来,该系数在0.3――0.4之间为宜。目前,我国整体基尼系数大约为0.45左右。
运用所学知识,结合材料回答下列问答:
(1)材料反映了我国经济生活中的什么问题?(4分)
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