绿色生活从来都不是抽象的概念，而是可以转化为人们的具体行为。每个人都可以是践行绿色生活的主角：少用一次性物品、拒绝使用珍贵动植物制品、随手关闭水龙头、双面使用纸张、提倡绿色出行……这些都是在一点一滴、一举一动中表现出的绿色生活理念。抓住“建设美丽中国”的契机，让绿色文化融入人们的日常生活、行为规范、思维方式和价值观念，更多的人就有机会共享生态家园。
结合材料，运用《文化生活》和《生活与哲学》的相关知识，回答下列问题：
（1）从“文化对人的影响”的角度，分析绿色生活需要绿色文化的理由。
（2）运用量变和质变的辩证关系的知识，说明怎样才能让更多的人共享生态家园。

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“绿色学校”需要具备如下五方面主要素质：
第一、绿色的教育理念;
第二、绿色的教育、教学内容;
第三、绿色的教育过程;
第四、绿色的育人环境;
第五、（)。
A.绿色生活
B.环保团队
C.绿色行动
D.环保图书室

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2015年世界环境日的中国主题是()。

A、向污染宣战

B、同呼吸、共奋斗

C、警惕全球变暖

D、践行绿色生活

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作文题（70分）
绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态密切相连。今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

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“雏鹰行动”的四项重点主题活动是“启明星科技活动”、“五自学习实践活动”()和“百花园文化艺术活动”。

A.“手拉手”互助活动

B.绿色生活活动

C.情系贫困小伙伴活动

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[单选]推广绿色生活不包括以下哪个方面。（）
A．自觉做到节水、节电、节气
B．多使用纸制品
C．将生活垃圾自觉进行分类
D．循环用水本题

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