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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()(3分)①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育A:④①⑤⑥②③
B:④⑤②③①⑥ 
C:③②④⑤⑥①
D:③②⑥④①⑤

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下列属于受教育者申诉制度范围的是( )。A受教育者对学校给予的处分不服B受教育者的合法财产权利被学校侵犯C受教育者的人身权利被学校侵犯D受教育者的知识产权被学校或教师侵犯

教育活动最基本的要素是(  )。

  • A教育者、受教育者、教育内容和教育物资

  • B教育者、受教育者和教育影响

  • C教育者、受教育者和教育物资

  • D教育者、受教育者和教育活动的场所

(单选题)德育过程结构的构成要素是()。

A教育者,受教育者

B教育者,受教育者,教育内容

C教育者,受教育者,德育内容,德育方法

D教育者,受教育者,德育环境

高等教育的信号模型认为()。


A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向雇主证明了受教育者具有高生产率B.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向客户证明了受教育者具有高生产率C.高等教育并没有提高受教育者的生产率,但是向雇主证明了受教育者具有高生产率D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率,而且向客户证明了受教育者具有高生产率
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