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下列词语中，没有错别字的一组是()A:闲置冷板凳以德报怨如切如磋，如琢如磨
B:厮杀黄粱梦拾人牙慧聚沙成塔，积腋成裘
C:马甲木版画欢呼鹊跃黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
D:发轫势力眼指手画脚天下大事，必作于细
相关专题： 木版画 错别字
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下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A:寄予木版画安分守己精诚所致，金石为开
B:侯爵老俩口拨乱反正壁立千仞，无欲则刚
C:文育打圆场偏安一隅呼之即来，挥之即去
D:涵盖无名火信而有征不著一字，尽得风流
B:侯爵老俩口拨乱反正壁立千仞，无欲则刚
C:文育打圆场偏安一隅呼之即来，挥之即去
D:涵盖无名火信而有征不著一字，尽得风流
下列关于百度搜索引擎的叙述,错误的是()。
A.百度具有错别字提示功能，如果用户在搜索时输入错别字，百度会给出错别字纠正提示。
B.百度快照只会临时缓存网页的文本内容，如果用户无法链接原网页，那么百度快照上的图片等非文本内容也将无法显示。
C.百度的线上词典能够翻译普通的英语单词、词组，但不能翻译汉字词语、成语等内容。
D.在百度搜索框中输入股票代码、列车车次或者飞机航班号，用户就能直接获得相关信息。
下列词语中，有两个错别字的一组是（）（3分）A:奢靡拥趸金刚钻活性碳锦心绣口鳞次栉比
B:田埂装帧影碟机轧路机精兵简政合盘托出
C:恣意烦琐水龙头杀手锏计日程功焚膏继晷
D:蛰伏杀熟溢洪道木版画成群结队钩玄提要
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C:恣意烦琐水龙头杀手锏计日程功焚膏继晷
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[问答题,材料题,分析]你认为这节课教师采用的评价方式是否合适？为什么？以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断，请仔细阅读并回答问题。授课对象：高二年级学生教学目标：了解版画的起源及分类，初步掌握一至两种版画的制作方法。教学活动片段一：学习版画的起源及分类课件出示版画起源的标题和文字介绍，教师进行阅读，并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类：凸版画，平版画，孔版画，综合版画，电脑版画，教师通过文字和语言进行介绍，学生听，然后让学生齐读版画的分类。教学片段二：学习版画的制作方法课件出示版画的制作方法：（1）木版画的定义；（2）木版画的分类；（3）制作步骤：绘稿，版材整理，过稿，刻板，选纸，准备印刷材料，点彩，上色，铺纸，压印，干燥，整理。教师进行讲解，然后学生进行实际操作。教学片段三：课堂评价学生把自己的作品展示在教室的黑板画墙上，首先向同学介绍自己制作和设计的经验，然后评出自己喜欢的作品，最后由教师进行总结评价。
木版年画曾是我国民间最普及的艺术品之一，如今，随着生活方式的改变，具有浓郁乡土气息的传统年画几乎已无迹可寻。这些改变，不仅使年节少了许多味道，也使木版画的手工技艺面临生存的危机。如果其不能应世而变，终将成为博物馆里的标本。但从文化遗产的角度看，木版年画又不应在商业化过程中肆意改变，那么与社会适应又不失人文内涵就成了新的课题。这段文字想要传递的信息是（）。
A.年画的传统功能减弱但文化价值依然存在B.传统技艺如何在市场竞争中保持其生命力C.木版年画需要在保留传统的同时进行创新D.生活方式的变化导致木版年画正逐渐衰退
A.年画的传统功能减弱但文化价值依然存在B.传统技艺如何在市场竞争中保持其生命力C.木版年画需要在保留传统的同时进行创新D.生活方式的变化导致木版年画正逐渐衰退
