A.目的
B.内容
C.方法
D.职能
A永恒性
B客观性
C普遍性
D特殊性
A.历史性
B.阶级性
C.永恒性
D.相对独立性
A.随意性、全面性、发展性
B.发展性、随意性、客观性
C.随意性、客观性、全面性
D.全面性、客观性、发展性
(2014广西)皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得()、
A客体客观性
B主体客观性
C客体永恒性
D主体永恒性
