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初入院的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑,黎老师就在每个蹲坑的两遍合适的布置,用环保油漆画上可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢,入厕时都去踩自己喜欢的小脚印。这说明教师劳动具有()
A、长期性
B、示范性
C、复杂性
D、创造性
相关专题： 小脚印 长期性 示范性 复杂性
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（单选题）幼儿园活动区出人口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（）意识。
A参与
B规则
C操作
D主体
[单选]下列各项中，属于配合型筹资政策表达式的是()。
A．长期资产+长期性流动资产>权益+长期债务+自发性流动负债
B．长期资产+长期性流动资产<权益+长期债务+自发性流动负债
C．长期资产+长期性流动资产=权益+长期债务+自发性流动负债
D．长期资产+长期性流动资产=权益+长期债务
A．长期资产+长期性流动资产>权益+长期债务+自发性流动负债
B．长期资产+长期性流动资产<权益+长期债务+自发性流动负债
C．长期资产+长期性流动资产=权益+长期债务+自发性流动负债
D．长期资产+长期性流动资产=权益+长期债务
读诗，品诗，回答问题。
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！
1．诗中的“吧嗒”指（）。A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话2．这首诗描写了一个什么场景？__________________________3．诗的开始和结束，诗人都用了“吧塔，吧塔，吧塔……”这是什么写法？在诗中起了什么作用？__________________________
工程咨询公司在项目的建设期的任务特征是()。
A．阶段性和长期性
B．整体性和长期性
C．整体性和阶段性
D．阶段性和临时性
幼儿园活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图示。此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（ ）意识。
A.参与B.规则C.操作D.主体
A.参与B.规则C.操作D.主体
