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根据《中华人民共和国密码法》，国家采取多种形式加强密码安全教育，将密码安全教育纳入（），增强公民、法人和其他组织的密码安全意识。
A.九年义务教育体系和国民教育体系B.国民教育体系和公务员教育培训体系C.公务员教育体系和成人教育体系D.成人教育体系和九年义务教育体系
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我国从现代化建设的全局出发，提出教育改革发展的战略主题是（）。
A、优先发展教育，育人为本
B、坚持以人为本，促进入的全面发展
C、完善国民教育体系，形成终身教育体系
D、坚持以人为本，推进素质教育
终身教育的思想最早见之于保罗·朗格朗的（ ）。
A.《终身教育引论》B.《终身教育问题》C.《成人教育与终身学习》D.《成人教育与终身教育》
A.《终身教育引论》B.《终身教育问题》C.《成人教育与终身学习》D.《成人教育与终身教育》
关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。
A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治
B、在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素
C、在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果
D、在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者
E、在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
我国已建成了世界上规模最大的()，中职、高职已分别占我国高中阶段教育和普通高等教育的“半壁江山”。
A.义务教育体系
B.本科教育体系
C.研究生教育体系
D.职业教育体系
20世纪初是中国国民教育体系建立和发展的重要时期，从清末到民国期间，中国教育体系和学制发展大致分为两个阶段：一是1901～1910年的清末发展阶段，清政府模仿西方国家初步建立了国民教育体制，成为近现代中国国民教育体系的基础；二是1912～1922年的民国初期发展阶段，国民政府确定了以“六三三学制”为主体的、具有整体性和全面性的国民教育体系。“六三三学制”又被称为（ ）。
A.壬戌学制
B.壬寅学制
C.癸卯学制
D.分支制学制
