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顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程,常有三种形式:有意无意向他人发出信号或暗示,并引起他人瓜不经过考量,直接按照他人的方式去行动;行动者在他人压力下接受他人行动方式,并且照做。
根据上述定义,下列不属于顺从型互动的是:
A.小文对新来的家教老师不满意,但无奈于父母的苦心和已缴的学费,还是开始了家教课程
B.护士阿姨一边说“不哭啊,一点都不疼”,一边在毛毛的手臂上注射,毛毛果然没哭
C.大家对小刘的业务能力有目共睹,连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管
D.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么,股票热炒时炒股票,翡翠热时炒翡翠
相关专题: 行动者 三种形式
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下列关于行动研究,论述错误的是( )。
A行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动,并将研究发现应用于行动,进而提高自己改变社会实践的能力
B按照研究侧重点分类,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型
C根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类
D按照参与者对自己的行动所作的反思,行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究,行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型
(单选题)我国保险公司内的银行保险系统组织结构主要存在三种形式,以下不属于这三种形式的是()。
A职能部门形式
B准事业部形式
C事业部形式
D矩阵结构形式
拔苗助长的故事是在批评()
A、没有实际行动者
B、不善于和敢于行动者
C、没有发挥自觉能动性者
D、不按规律办事者
按照研究侧重点分类。行动研究的类型不包括( )。
A行动者用科学的方法对自己的行动进行研究
B行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究
C行动者对自己的实践进行批判性反思
D行动者对自己的实践进行总结性论述
教育行动研究中的自我反思主要包括()
A、对行动者本人教学观念的反思
B、对教学对象的反思-
C、对教学管理的反思
D、对行动共同体互动方式的反息
E、对行动者所关涉的文化背景的反思