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激励是一种目的性很明确的管理活动，其活动过程是（）。
A．刺激→需求→动机→行动
B．需求→刺激→动机→行动
C．刺激→动机→需求→行动
D．动机→刺激→需求→行动
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质量管理体系通常具备的四个基本特征是（）。
A、集合性、相关性、目的性、环境适宜性
B、集合性、惟一性、目的性、环境适宜性
C、集合性、排他性、目的性、环境适宜性
D、有效性、相关性、目的性、环境适宜性
E、有效性、相关性、目的性、协调性
中学生注意力的发展遵循什么规律？（ ）
A.从无意注意向有意注意发展
B.无意注意占主导地位
C.注意缺乏目的性和主动性
D.注意的目的性强
学校组织特征的独特性表现在（）
A.实体性、目的性、系统性B.垄断性、非志愿性、公益性C.目的性、程序性、系统性D.垄断性、目的性、公益性
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课外校外教育的主要特点是()
A．权威性、灵活性、针对性B．自愿性、灵活性、实践性C．目的性、组织性、计划性D．目的性、选择性、自发性
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