问题详情

该求助者面临的压力性质是()
A.单一生活压力B.叠加性压力C.精神性压力源D.灾难性压力

相关专题: 求助者   精神性   灾难性  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

案例八:
一般资料:求助者,女性,34岁,本科文化,无业。
案例介绍:求助者的女儿出生后体弱多病,经常需要看病、吃药,为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系。觉得自己对不起孩子,担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己,觉得自己没有本事,觉得自己倒霉,感到生活没有意义,情绪较为低落。无心做其他事情。不愿意与朋友们交往,与家人的来往明显减少。求助者有时也觉得应该高兴起来,好好过日子,但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生,但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向、文静,从小生活优越,没有经受过大的挫折。孩子6岁,一直体弱多病。求助者平素身体健康,现在无业。
在本案例中,咨询师不宜把求助者的情况透露给()。多选
A.求助者本人
B.求助者的丈夫
C.求助者的朋友
D.求助者的父母
气胸出现的呼吸困难为A.呼气性B.吸气性C.混合性D.神经精神性SXB

气胸出现的呼吸困难为

A.呼气性

B.吸气性

C.混合性

D.神经精神性

E.劳累性

具体化技术的作用在于()

A、让求助者掌握具体的解决问题的方法

B、让求助者学会具体的行为技术

C、让求助者从具体小事入手完善自己

D、通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件,让求助者明白真相

E、让求助者将理想与现实分开

一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。案例介绍:求助者自幼学习成绩优异,进入大学后,每年都获得一等奖学金。一进入大四,求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者情绪低落,觉得自己真笨,真没用。只有不想考研的事情,求助者的心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母均是中学教师,对求助者要求非常严格。求助者自幼争强好胜,追求完美。求助者的主要问题指的是求助者()。
A.最关心的问题B.最困扰的问题C.最迫切需要解决的问题D.最先提出的问题
针对求助者的问题,心理咨询师应该(  )。多选
A、帮助求助者决定是否与男友分手
B、帮助求助者调节情绪
C、帮助求助者分析心理冲突
D、帮助求助者发掘自身资源
联系客服 会员中心
TOP