教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　）
A.20世纪20年代到50年代B.20世纪80年代以后C.20世纪60到70年代末D.20世纪90年代起

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第19题下列说法正确的是（　　）。
A.教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C.教育心理学的核心研究内容是教师D.教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

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中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（　　）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。
A.1917年B.1924年C.1931年D.1904年

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“两种心理学”是指（　　）。

A、解释的心理学，差异的心理学

B、理解的心理学，认识的心理学

C、认识的心理学，文化的心理学

D、理解的心理学，文化的心理学

E、理解的心理学，解释的心理学

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（单选题）中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学．在（）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。

A1917年

B1924年

C1931年

D1904年

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西方教育心理学独立的标志是（　）。
A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》
B.桑代克出版了《教育心理学》
C.维果茨基出版了《教育心理学》
D.奥苏伯尔出版了《教育心理学：认知观》

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