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《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于()。
A.学时体育教学计划B.单元体育教学计划C.学段体育教学计划D.超学段体育教学计划
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( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。
A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划
B、教师任意的设定教学计划
C、设计与指导并重
D、教学计划越是简单越好
教学计划的核心是()
A.教学计划设计的指导思想B.培养目标C.课程设置D.实施要求
A.教学计划设计的指导思想B.培养目标C.课程设置D.实施要求
下列关于高中化学课程性质的叙述中,不正确的是()。
A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程要为学生的未来发展打下良好基础
A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块D.普通高中化学课程要为学生的未来发展打下良好基础
开展单元教学的活动的顺序是()。
A、先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划
B、先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C、先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动
D、先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是()。
A学时计划
B单元教学计划
C水平教学计划
D学期教学计划