美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。
A、审美创造力
B、审美理解力
C、审美表现力
D、审美想象力
作为批评家艺术素质的首要因素是（）
A、美感传达
B、人格魅力
C、艺术想象力
D、艺术感受力
A.教师的认知特性
B.教师的工作任务繁重
C.教师的人格因素
D.教师的感受力和领悟力
形体练习可以提高练习者的柔韧性、协调性、表现力以及对音乐的鉴赏力。
A、对
B、错
