中世纪后期经院哲学对教育尤其是高等教育的影响包括（）
A、直接促进了中世纪大学的兴起和发展
B、客观上促进了古典学术、文化的传播
C、确立了理性的合法地位，提出了理性训练的教育目标
D、它的思维方法不仅是学术研究的方法，也是训练思维的方法和教学方法
E、经院哲学内部不同派别的论争，促进了学术的自由探讨，有助于大学教育的健康发展

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下列属于经院哲学思想的影响的有（　　）。

A、经院哲学在神学的框架下研究无限与有限、绝对与相对、一般与个别等哲学问题，深化了人们的认识，以曲折的、艰难的方式延续人类理性思维的传统

B、经院哲学属于中世纪基督教文化，是西方文化发展过程中的一个有机组成部分。它把欧洲各野蛮民族相继纳入西方文明的轨道，扩展文明世界的领域，为近代西方的兴盛打下基础

C、奥古斯丁、阿奎那两大哲学体系至今在西方社会仍有很大影响。存在于基督教哲学内部的泛神论倾向为近代哲学、科学摆脱神学的束缚提供了深刻的启发

D、实在论和唯名论的长期争辩是近代唯理论和经验论的思想来源之一。经院哲学晚期出现的重视自然、重视实验的思想更是近代哲学、科学的直接先驱

E、把客观世界和主观世界结合起来，以对二者关系的研究取代了偏执于任何一方的片面性，从而实现了哲学重心从本体论（存在哲学）和心灵哲学向认识论的转化

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经院哲学结合的是()和基督教的教义。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、安提西尼

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（判断题）经院哲学，从根本上、从精神气质上不同于教父哲学。尽管它们都是为教会服务，都是基督教神学的奴婢，但是，经院哲学与教父哲学相比，更多地具有理性精神，更多地具有讲究逻辑、推理、论证的特点，而不是更多强调信仰。

A对

B错

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