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()是一种情感因素,领导者与被领导者之间本质上是一种情感关系,彼此关系融洽,情义深厚,领导者影响力就大。情感因素具有不可取代的独特功能,对提高领导者影响力起着明显的催化作用。

A、本质性因素

B、实践性因素

C、科学性因素

D、精神性因素

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法理型领导者、超凡魅力型领导者和世袭型领导者是按照()划分的。

A、权力来源

B、领导者的权威

C、领导者的影响力

D、领导者产生方式

下列四种领导者类型中,高效、成功的领导者是()

  • A高关怀低定规的领导者

  • B低关怀高定规的领导者

  • C低关怀低定规的领导者

  • D高关怀高定规的领导者

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是(  )。
A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力
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