小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者倡导者角色的是( )。
A激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
B建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
C招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
D撰写职业中学学生就业影响因素分析报告

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中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、（）、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。

A、普通高等教育

B、普通中小学

C、职业教育

D、军队院校

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A我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为
A.普通中学、职业中学、综合中学
B.文科中学、理科中学、实科中学
C.文科中学、实科中学、职业中学
D.普通中学、重点中学、特色中学

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德国近代最主要的中学类型是（）

A.实科中学

B.骑士学校

C.文科中学

D.职业中学

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李某的父母是一般职工，她本人在一所职业中学读书，她学习上不求上进，每到周末，都呼朋唤友，到歌舞厅去“过把瘾”，认为这是流行。
运用物质和意识的关系原理，说明李某的行为的错误性。（8分）

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我国目前中等教育结构不合理的主要问题是（）。

A、普通中小学比例过大

B、本、专科比例不协调

C、等职业技术教育过于薄弱

D、职业中学与普通中学在校生的比例不合理

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