搜题
问题详情
教育目的的确定具有（ ）。
A、主观性
B、客观性
C、主观性和客观性
D、随意性
相关专题： 主观性 客观性 随意性
未搜索到的试题可在搜索页快速提交，您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。
收藏该题
查看答案
搜题
相关问题推荐
（多选题）人的意识的主观性方面表现为（）。
A反映形式的主观性
B不同主体的意识之间的差别性
C对客观对象反映的近似性
D对客观事物反映的超前性
法的价值有多种属性，其中基本的特性是（）
A、客观性和主观性
B、绝对性和相对性
C、普遍性和灵活性
D、主观性和特定性
E、具体性和特殊性
下列不属于皮亚杰的观点的是（）。
A、儿童的道德判断发展划分为两极水平
B、他率，具有主观性
C、自率，具有主观性
D、儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序
唯心主义真理观否定（）。
A、真理内容的主观性
B、真理内容的客观性
C、真理形式的主观性
D、真理形式的客观性
下列选项中对证据的客观性的理解准确的有（）。
- A.证据的客观性是由刑事案件本身的客观性决定的
- B.根据物质存有第一，理解第二的基本原理，从刑事证据的来源考察，其客观性是必然存有的
- C.因为证据经过司法工作人员等主体的收集，必须含有收集主体的主观因素，这些主观因素可能影响证据客观性的本质属性
- D.承认和理解刑事证据的客观性，就不能把个人主观的判断、想象、假设等作为定案的证据来使用
- E.承认和理解刑事证据的客观性，就不能把个人主观的判断、想象、假设等作为定案的证据来使用
- F.证据事实即是案件事实
