玛丽，今天晚上七点在学校礼堂有一场音乐会，听说是一个国外的乐队来表演，去的人一定很多，我们吃了晚饭就早点儿去吧。★他想和玛丽一起去听音乐会。

A、对

B、错

案例：齐老师在准备班级音乐会期间，注意到班上的小伟同学性格内向，从不参与其他同学的排絲活动。经过与小伟的交流后得知，他自认为五音不全，唱歌不好听，所以不想参加这次音乐会。但是齐老师发现小伟律动感很好，于是借来卡通形象的服装，建议他穿上为部分节目伴舞。小伟套上了卡通服装后发现其他同学认不出自己来，于是信心倍增，刻苦练习。最终，他的伴舞在音乐会上赢得了全班同学热烈的掌声。

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对齐老师的教学进行分析。（15分）

音乐会的票总算搞到了。问：音乐会的票怎么样？

A、很多

B、容易买

C、不容易买

D、很贵

老师安排学生去听音乐会，为了使这场音乐会给大家留下深刻的印象，她还请学生们吃了蛋糕。在回来的路上，老师问学生们：“今天的活动怎么样啊？”学生们说：“噢，好极了，老师。除了音乐其他都很好。”

A、蛋糕是老师亲手做的

B、学生们经常听音乐会

C、学生们觉得音乐不好听

D、老师经常请学生吃蛋糕

玛丽，今天晚上七点在学校礼堂有一场音乐会，听说是一个国外的乐队来表演，去的人一定很多，我们吃了晚饭就早点儿去吧。★他想和玛丽一起去听音乐会。

A、对

B、错

小张承诺，如果不下雨，我一定去听音乐会。以下哪项如果为真，说明小张没有兑现承诺？（)
Ⅰ．没下雨，小张没去听音乐会。
Ⅱ．下雨，小张去听了音乐会。
Ⅲ．下雨，小张没去听音乐会。
A．仅Ⅰ。
B．仅Ⅱ。
C．仅Ⅲ。
D．Ⅰ和Ⅱ。