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寓言的主人公可以是人，也可以是动植物。它多用借喻手法，使富有教育意义的主题在情节高度凝练的故事中得到揭示。我们喜欢寓言，是因为它让我们懂得了如何处世，如何做人，教会我们怎样辨别是非好坏，怎样变得更有智慧。
A、寓言富有深刻的教育意义
B、寓言的主人公是动物
C、有些人不爱看寓言故事
D、寓言的情节极其复杂
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在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自( )。
A《丑小鸭》
B《海的女儿》
C《小意达的花儿》
D《卖火柴的小女孩》
寓言的主人公可以是人，也可以是动植物。它多用借喻手法，使富有教育意义的主题在情节高度凝练的故事中得到揭示。我们喜欢寓言，是因为它让我们懂得了如何处世，如何做人，教会我们怎样辨别是非好坏，怎样变得更有智慧。
A、寓言富有深刻的教育意义
B、寓言的主人公是动物
C、有些人不爱看寓言故事
D、寓言的情节极其复杂
在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像.这位主人公出自（）。
A.《丑小鸭》B.《海的女儿》C.《小意达的花儿》D.《卖火柴的小女孩》
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