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高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。
A、对
B、错
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某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折，最多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的？
A.理论和实践是相互对立的B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是注重实践C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答，就是不注重理论D.只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
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为了解北京市中学生的阅读状况，北京印刷学院“青少年阅读状况研究课题组”在北京地区做了一次阅读调查。调查对象包括北京市五个中学的初、高中学生。调查结果显示：1．从载体形式看，虽然网络的发展不可忽视，但是目前传统意义上的阅读方式，即读书、报纸和杂志，仍然58占据主流。59是从总体情况，还是从细分栏目看，书本阅读量都在35%以上，最高的达到了50%。2．初中生和高中生相比，高中生在书本阅读以及看电视方面都比初中生低，但是在上网方面，高中生比初中生高出4个百分点。这与两个年龄阶段的特点有很大的关系。高中生的视野要更开阔，接触信息的途径更多，且自主能力强，利用新的信息工具的能力和机会比初中生大。3．从男生和女生的情况看，男生看电视和上网的比例都比女生高，而书本阅读却保持一致。这说明在阅读方式上，性别的影响不是很明显。高中生书本阅读比初中生低的原因是：
A．高中生忙于准备考试B．高中生比初中生的作业多C．高中生看电视的时间比初中生长D．高中生更多地利用新的信息工具
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社会科学工作者要求初、高中生、大学生、社会人士（均接受同等教育）判断几项陈述是否正确，4周后，再要求他们对相同陈述下判断，但这次却告诉他们“你的判断和大多数人不同”。这个补充会带来什么影响？（）
A、64%的初、高中生、55%的大学生、40%的社会人士更改他们的意见
B、64%的社会人士、55%的大学生中、40%的初、高中生更改他们的意见
C、每一组都只有少数人更改意见
根据我国《校车安全管理条例》，县级以上人民政府应采取措施，保障获得校车服务的对象是（ ）。
A.幼儿园学生和小学生
B.小学生和初中生
C.初中生和高中生
D.高中生和大学生
中南大学湘雅医院罗英姿等人以湖南城乡三所高中的1561名就读高中生作为调查对象，进行了抑郁量表的调查分析：目前青少年出现抑郁症状的发生率为25%—40%之间，且13岁以后呈现上升趋势并出现“陡坡现象”。请你就高中生抑郁问题，分析其原因及预防措施。
