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治安管理处罚中的教育，主要是指法制教育，要求被教育者必须懂法、守法，不得以任何借口逃避、拒绝教育。（）
A、对
B、错
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[单项选择题]所谓教育。主要是指（），要求被教育者必须懂法、守法，不得以任何借口逃避、拒绝教育。
A.道德教育
B.法制教育
C.责任教育
D.安全教育
A.道德教育
B.法制教育
C.责任教育
D.安全教育
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是翻转课堂怎样反转学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这样学生不再是被填鸭的对象，成为主动学习的知识探求者，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，而是创设情境来满足学生的需要和促成他们的个性化学习。，这不仅是时间空间的翻转，更是学生由被教育者到求学者的反转。课堂的最终目标是让学生通过实践获得更真实的学习B．学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标C．其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习D．通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标 A:“七七事变”后，宋哲元为了成就自己“民族英雄”的美名，命令张自忠留在了日据的北平，使张自忠背上了“汉奸”骂名。
B:学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标
C:其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习
D:通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标
B:学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标
C:其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习
D:通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标
填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是翻转课堂怎样反转？学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这样学生不再是被填鸭的对象，成为主动学习的知识探求者，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，而是创设情境来满足学生的需要和促成他们的个性化学习。，这不仅是时间空间的翻转，更是学生由被教育者到求学者的反转。课堂的最终目标是让学生通过实践获得更真实的学习B．学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标C．其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习D．通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标 A:“七七事变”后，宋哲元为了成就自己“民族英雄”的美名，命令张自忠留在了日据的北平，使张自忠背上了“汉奸”骂名。
B:学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标
C:其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习
D:通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标
B:学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标
C:其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习
D:通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标
（单选题）通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病，维护和促进健康的目的。这种做法称为（）
A健康教育
B社区健康教育
C卫生宣教
D同伴教育
E文字健康教育
小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育，他的父母认为教育孩子是学校的事，对此不予理会。该家长的做法（ ）。
A.正确。学校是专门的教育机构
B.正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任
C.不正确。学校没有对学生进行法制教育的义务
D.不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任
