保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。
A.态度生硬
B.服从婴幼儿的意愿
C.尊重和信任婴幼儿
D.批评犯错误的婴幼儿

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个别化语言教育计划是（）的计划。

A、促进婴幼儿情感和社会性发展

B、针对婴幼儿的个体语言发展差异

C、促进婴幼儿个体语言发展

D、增强婴幼儿感知能力

E、促进婴幼儿视觉发展

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高级保育员在能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。

A.管理周计划

B.保育工作计划、总结

C.教学周计划

D.教学月计划

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婴幼儿饮食营养教育包含()。

A.婴幼儿饮食营养教育的意义

B.婴幼儿饮食营养教育的目标和内容

C.婴幼儿饮食营养教育的实施

D.婴幼儿饮食营养教育应注意的问题

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指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。

A.发现个别婴幼儿

B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿

C.做好个别婴幼儿活动的记录

D.认真观察个别婴幼儿的活动

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以下选项中不是康有为的《大同书》中关于学前教育的主张的是（）

A.保育员的选择

B.育婴院的内外环境

C.育婴院的保育方式

D.保育员的修养

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