习作百花园。 
 用所给的词语写一段话：补救、情愿、侦察、推进、障碍物。 
要求：1．至少使用以上词语中的四个，顺序可随意安排。 
 2．围绕一个中心，写一件事，内容要完整。 
 3．用“ ”把文中所规定的词语画出来。 

习作百花园。 
 到父母工作的地方看一看，列出他们每天的作息时间表，记一记自己了解的情况，或者是和家人一起制作家庭小档案。

某中学举行“走进文学百花园”语文实践活动。请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”。
①第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个展开联想，体会汉字的魅力。（不超过15个字）
  明采旦 
  示例：休——人靠在树上，美美地休息。
                                                                              
②第二重门：请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。
                   ，                     。
③第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心灵成长所起的作用。（要求：有作者称谓，语言得体，不超过60个字）
《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
                                                                              
                                                                              

习作百花园。 
 在你的身边有关心你的爸爸、妈妈，有伴你成长的朋友、伙伴，有教给你知识的老师……请你选择自己身边的一个人，写一写他（她）的特点。 

下列说法中，不正确的是（）。

A、声束绕过1/2λ的障碍物的现象称为衍射

B、声束遇到远小于λ的障碍物时发生散射

C、λ越小，能分辨的障碍物越小

D、声束的散射是衰减的原因之一

E、声束仅在遇到大于λ的障碍物时发生反射

习作百花园。
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。