实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是过氧化氢溶液,一瓶是水,要求学生鉴别,并帮助贴上标签.
(1)你的鉴别方法是 .
(2)实验室若用34g过氧化氢完全分解,产生氧气的质量为多少克?小丽的计算方法是:利用化学反应前后元素守恒原理来计算.她分析得出:产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量.计算如下:34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g 所以,氧气的质量为32g你的另外做法是:
通过分析你认为小丽的做法是否正确? ,理由 .
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气体灭菌法常用的化学消毒剂有
A、环氧乙烷、气态过氧化氢、甲醛、臭氧等
B、过氧化氢、环氧乙烷、乙醇、臭氧等
C、环氧乙烷、过氧化氢、苯扎溴铵、乙醇等
D、气态过氧化氢、环氧乙烷、乙醇、酚等
E、苯扎溴铵、酚或煤酚皂溶液、75%乙醇等
属于有机氧化剂的是()。
A.过氧化氢异丙苯
B.硝酸铵
C.过氧化氢
D.重铬酸钾
漂白治疗常用的药物为()
A、10%~15%过氧化脲
B、10%~15%过氧化氢
C、20%~30%过氧化脲
D、30%过氧化氢
E、以上均可
实验课上,老师拿出两瓶无标签的溶液,一瓶是过氧化氢溶液,一瓶是水,要求学生鉴别,并帮助贴上标签.
(1)你的鉴别方法是 .
(2)实验室若用34g过氧化氢完全分解,产生氧气的质量为多少克?小丽的计算方法是:利用化学反应前后元素守恒原理来计算.她分析得出:产生氧气的质量等于过氧化氢中氧元素的质量.计算如下:34g过氧化氢中氧元素的质量=34g×32/34=32g 所以,氧气的质量为32g你的另外做法是:
通过分析你认为小丽的做法是否正确? ,理由 .