下图为某地理研究性学习小组绘制的某大陆局部区域图。据此并结合所学知识回答1~4题。
1、根据图中信息可以判断出图示地区位于
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A、北美洲B、大洋洲C、非洲D、南美洲
2、以下为该地理研究性学习小组记录的该区域的地理环境特征,说法有误的是
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A、甲湖泊对丁河流的流量起到调节作用B、乙湖泊属于咸水湖C、丙河流在该地冬季时流量最大D、丁河流下游无结冰期
3、以下为该小组对图示海域的洋流及其影响的推测,符合实际的是
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A、该海域的洋流属于风海流B、与暖流交汇形成海雾,影响航运C、该处海洋等温线向低纬弯曲D、造成图示海岸处形成沙漠气候
4、丁河流沿岸四处中最易形成城市的是
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A、A处B、B处C、C处D、D处
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有关研究性学习错误的说法是()。
A、研究性学习注重学习的实践性
B、研究性学习强调学习的自主性
C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程
书面表达(满分25分) 某英语报社向中学生征集关于开展研究性学习的文章。 请你根据提示,用英语写一篇介绍你怎样进行研究性学习活动的短文。
研究性主题
丰富多彩,选择性强,如:当地风俗习惯、人民生活变化、环境保护等
你们小组的研究性课题
你家乡河流的污染问题。 三大污染源:工厂废水、生活污水、农民使用的农药。 建议。
感想与体会
…… 注意:1.文章必须包括上述的全部要点。
2.词数100左右;开头部分以经给出,不记入总词数。 参考词汇:agricultural chemicals 农药 Nowadays we are required to do research work apart from the lessons we learn in school.We are very interested in this kind of activity.________________
A.“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程B.研究性学习课程不能成为优等生的专利C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设
A.通过师生的互动研究,形成统一答案
B.研究性教学的问题经常自发的产生于学生中间,是生活化的、社会的
C.需要综合运用知识
D.需要教师确立课程意识