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将用番茄幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为A和B;将用三倍体无籽西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为C和D。再将A、B、C、D组植株进行适当处理,并在适宜的条件下栽培一段时间后,预期结果与处理相一致的一组是

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A.开花前对雌蕊处理:不套袋 开花时期对雌蕊处理:不涂抹生长素溶液 开花后对雌蕊处理:不套袋 结的果实:无籽番茄B.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:涂抹一定浓度的生长素溶液 开花后对雌蕊处理:继续套袋一段时间后取下 结的果实:有籽番茄C.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:授以二倍体的花粉 开花后对雌蕊处理:不套袋 结的果实:无籽西瓜D.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:不授以花粉 开花后对雌蕊处理:继续套袋一段时间后取下 结的果实:无籽西瓜

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下图所示为两种西瓜的培育过程,A~L分别代表不同的时期,请回答下列问题:(1)培育无籽西瓜依据的遗传学原理是__________。A时期需要用__________(试剂)处理使染色体加倍,其作用是__________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法.该时期是__________(用字母表示)。(2)K时期采用__________方法获得到单倍体植株,该方法的原理是__________,K、L育种方法最大的优点是__________。(3)三倍体无籽西瓜为什么没有种子

将用番茄幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为A和B;将用三倍体无籽西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为C和D。再将A、B、C、D组植株进行适当处理,并在适宜的条件下栽培一段时间后,预期结果与处理相一致的一组是

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A.开花前对雌蕊处理:不套袋 开花时期对雌蕊处理:不涂抹生长素溶液 开花后对雌蕊处理:不套袋 结的果实:无籽番茄B.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:涂抹一定浓度的生长素溶液 开花后对雌蕊处理:继续套袋一段时间后取下 结的果实:有籽番茄C.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:授以二倍体的花粉 开花后对雌蕊处理:不套袋 结的果实:无籽西瓜D.开花前对雌蕊处理:套袋 开花时期对雌蕊处理:不授以花粉 开花后对雌蕊处理:继续套袋一段时间后取下 结的果实:无籽西瓜

在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后.发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是(  )。
A.4、2、2、4B.4、4、3、5C.3、3、3、4D.4、4、3、6

无籽西瓜是靠()传宗接代的。

A、扦插

B、杂交即靠“父母”传代

C、自身传代

D、转基因技术

下列关于育种的叙述,不正确的是()

A、培育杂交水稻利用的原理是基因重组

B、培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异

C、培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种

D、获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变

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