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“图穷匕见”出自荆轲刺秦王。()

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阅读《荆轲刺秦王》教学实录(节选),按照要求答题。师:同学们,今天我们来学习《战国策》当中的精彩篇章《荆轲刺秦王》。自古以来,在中国燕赵大地,涌现出许多英雄豪杰,以及许多可歌可泣的悲壮的故事,难怪古人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”,此言不虚。荆轲就是其中最重要的代表。荆轲在中国历史上影响很大。陶潜说他“其人虽已没,千载有余情”。也就是说,他虽然不在了,但他的精神却流传千年。司马迁为其立传,评价其“名垂千古”。在《史记》当中记录荆轲的文字和《战国策》中的记录几乎完全一样,没有什么改动,这不仅反映了史学大师司马迁对这篇文章的喜爱,而且反映了司马迁对荆轲的重视和偏爱。近代龚自珍赞扬荆轲“江湖侠骨”,荆轲身上的拔刀相助、诚信勇敢的侠义精神一直是我们民族精神当中重要的组成部分。今天就让我们走进历史,走近荆轲,一同感受荆轲慷慨悲歌的情怀。接下来,我们一起来学习文言文《荆轲刺秦王》。下面对这个导人设计的评价不恰当的一项是()。
A.教师用充满感情的语言,将学生引入设定的情境氛围中去B.从文章题目人手。引入对课文的学习C.以旧引新,自然过渡,激起学生好奇心D.调动了学生的情感,为课文内容打下情感基础
下列各句没有通假字的一项是()A:今老矣,无能为也已。(《烛之武退秦师》)
B:秦之遇将军,可谓深矣。(《荆轲刺秦王》)
C:燕王诚振怖大王之威。(《荆轲刺秦王》)
D:今日往而不反者,竖子也。(《荆轲刺秦王》)
下列历史事件按时间的先后顺序排列正确的是( )。

A.卧薪尝胆—荆轲刺秦王—商鞅变法—焚书坑儒

B.七国之乱—王莽篡汉—挟天子以令诸侯—赤壁之战

C.玄武门之变—贞观之治—元和中兴—安史之乱

D.活字印刷—郑和下西洋—永乐大典—靖难之役

下列名句默写,不正确的项是()(3分)A:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《战国策·荆轲刺秦王》)
B:谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(孟子《寡人之于国也》)
C:遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
D:三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣(《诗经·氓》)
下列成语中,源于“荆轲刺秦王”的是( )。

A.四面楚歌

B.投笔从戎

C.图穷匕见

D.完璧归赵

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