材料：《“一带一路”经济发展报告》通过对“一带一路”沿线国家的社会经济发展、人口、教育、社会保障和劳动力等方面进行研究,探讨了该倡议将产生的社会价值,并得出结论:将“一带一路”倡议与提供全球公共产品相结合可以产生巨大的跨区域效益,造福子孙后代,这其中也包括那些没有直接参与这一倡议的人们。
倡议来自中国,成果惠及世界。某校九年级(1)班的同学决定以“一带一路”为主题开展活动探究,请你积极参与完成下列任务。
（第一步）信息搜集
(1)同学们可以通过哪些方式收集“一带一路”的相关信息?
（第二步）答疑解惑
大家根据收集的信息开展小组讨论并提出疑惑。请你运用所学知识帮同学们答疑解惑。
信息一：古丝绸之路传送着亚、欧、非三大洲人民友好交往的动人故事。如今我国提出“一带一路”倡议，赋予了古丝绸之路崭新的内涵。
信息二：“一带一路”倡议提出以来，截至2018年3月，全球140多个国家与国际组织共同参加，迄今已有80多个国家和国际组织同中国签署了共建“一带一路”合作协议，“一带一路”不仅惠及中国，更要造福世界。
(2)“一带一路”指什么？“一带一路”顺利推进的原因有哪些？
（第三步）放眼世界
(3)作为新时代的中学生,我们应怎样做才能赋予丝绸之路崭新的时代内涵?

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学校要迎接全市统一的考试。为了取得更好的成绩，学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑，学校的做法()。
A.正确，有助于提升学生的考试成绩B.错误，不利于学生全面发展C.正确，有利于学生更好地掌握知识D.错误，加重了语数外老师的负担

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（2007全国卷Ⅱ）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A:在这次举办的“当代书法艺术展”上，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。
B:近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C:在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D:听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。

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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是翻转课堂怎样反转？学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这样学生不再是被填鸭的对象，成为主动学习的知识探求者，教师不再占用课堂的时间来讲授信息，而是创设情境来满足学生的需要和促成他们的个性化学习。，这不仅是时间空间的翻转，更是学生由被教育者到求学者的反转。课堂的最终目标是让学生通过实践获得更真实的学习B．学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标C．其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习D．通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标 A:“七七事变”后，宋哲元为了成就自己“民族英雄”的美名，命令张自忠留在了日据的北平，使张自忠背上了“汉奸”骂名。
B:学生在课堂上通过实践完成学习是翻转课堂的目标
C:其最终目标是通过实践让学生获得更真实的学习
D:通过实践使学生在课堂上获得更真实的学习是其最终目标

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健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是（）。

A、观察、记录干预对象的行为情况和特点

B、确定目标行为的分阶段干预目标

C、制定初步实施计划，选择具体矫正方法

D、按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供技持

E、通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程

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下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（)①只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。②著名数学家苏步青有很深的文学功底,古典诗文名句往往能信手拈来,为文章增色不少。③听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。⑤危机发生了,美国解决危机的方式是继续发行更多的国债,用引发危机的方式来治理危机,无异于饮鸩止渴。⑥伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。A:②⑤⑥
B:②③⑤
C:②③④
D:①④⑤

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