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社会主义核心价值观中社会层面的第三个价值取向是公正。公正，就是公平与正义。公正，既要从制度和法律层面去树立，构建社会的准则；也要从历史和文化方面去梳理，实现人心的教化。因此，培养中学生的公平合作意识，做一个有正义感的人至关重要。
(1)什么是公平？中学生怎样树立公平合作意识？
(2)结合所学知识谈谈做个有正义感的人应具备哪些要求？
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罗尔斯认为正义感不同于国家的权威机构，正义感可以使社会具有内在稳定性。
A、对
B、错
习题：跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。
题目必须学习知识论的都不是中学生，所有的哲学系学生都必须学习知识论。由此可见（ ）。
A:中学生不学习知识论
B:中学生学习知识论
C:中学生都不是哲学系学生
D:中学生有的将成为哲学系学生
A:中学生不学习知识论
B:中学生学习知识论
C:中学生都不是哲学系学生
D:中学生有的将成为哲学系学生
职业道德情感修养包括___。
A.正义感
B.责任感
C.良心感
D.荣誉感
君子所见无不善，小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样，将帮助别人这种再简单不过的事情也想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人，不会在助人为乐之前就考虑自己做了好事是不是会被冤枉，为自己寻找一个不作为的借口。举手之劳
怎么却变得如此艰难，要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题。这段文字意在说明（）。
A.要积极营造助人为乐的社会环境
B.有正义感的人做好事时不会考虑得失
C.遇到弱者需要帮助时，我们应伸出援助之手
D.当今社会缺乏正义感，出现了道德危机
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