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老师在打击乐教学课堂上，引导学生独自练习，把握打击乐使用要领，并要求学生利用课外时间复习巩固。”上述教学方法的优点是（）。
增强合作性
A增强合作性
B加强竞争性
C培训独立性
D提高趣味性
相关专题： 合作性 打击乐 教学课
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有关“合作性问题”的描述正确的是
A.是护理诊断中的确良一种类型
B.通过护理措施可预防“合作性问题”的发生
C.需要护士和其他医务人员合作共同处理
D.护理的重点在于监测其发生和情况的变化
(2014河南洛阳)综合实践课主要包括()。
A信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育
B信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术
C劳动技术教育，社会服务实践，研究性学习，合作性学习
D信息技术教育,合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育
综合实践课主要包括（ ）几部分。
A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D.劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D.劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
题目交响乐团通常由（ ）三大声部组成。
A:管乐、弦乐、钢琴
B:弦乐、管乐、打击乐
C:管乐、钢琴、打击乐
D:弦乐、钢琴、打击乐
A:管乐、弦乐、钢琴
B:弦乐、管乐、打击乐
C:管乐、钢琴、打击乐
D:弦乐、钢琴、打击乐
根据参与者能否形成约束性的协议，以便集体行动，博弈可分为合作性博弈和非合作性博弈。所谓合作性博弈是指参与者从自己的利益出发与其他参与者谈判达成协议或形成联盟，其结果对联盟方均有利；而非合作性博弈是指参与者在行动选择时无法达成约束性协议。下列属于合作性博弈的是（）。
A、人们分工与交换的经济活动
B、囚徒困境
C、公共资源悲剧
D、纳什均衡
A、人们分工与交换的经济活动
B、囚徒困境
C、公共资源悲剧
D、纳什均衡
